Председателят на Общинския съвет – Панагюрище Иван Лалов изпрати до ПИА отворено писмо, адресирано до директорите на образователните институции в града. Поводът са множество сигнали от родители на деца, свързани с ограничения достъп до училищните дворове в извънучебно време.
В писмото си той поставя въпроса дали практиката дворовете на училищата да се заключват след края на учебните занятия действително предотвратява вандалски прояви и дали подобна мярка не ограничава подрастващите, които търсят сигурно място за игра и движение в следобедните часове, когато не са на училище.
Лалов призовава директорите на училищата да преразгледат въведените ограничения и да търсят решения, които едновременно да гарантират опазването на училищната собственост и достъпа на децата до дворовете в извънучебно време.
Публикуваме пълния текст на писмото, предоставен на нашата медия.
________________________________________________________________
ОТВОРЕНО ПИСМО
ДО ДИРЕКТОРИТЕ
НА
ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ В ГР. ПАНАГЮРИЩЕ
УВАЖАЕМИ ДИРЕКТОРИ,
В качеството си на председател на Общински съвет – Панагюрище и във връзка с постъпили множество сигнали и споделени притеснения от родители на малки деца се обръщам към Вас с настоящото отворено писмо относно въведените ограничения за достъп до дворовете на училищата на територията на гр. Панагюрище в извънучебно време.
Безспорно е, че опазването на училищната инфраструктура, съхраняването на повереното Ви имущество и поддържането на обществения ред в училищните дворове са важни и отговорни задачи. Усилията, които полагате за защита на училищната среда от вандалски прояви, неморални и нерегламентирани действия, заслужават уважение и подкрепа.
В същото време обаче следва да се отчете и друга съществена обществена потребност – нуждата на подрастващите и техните родители от сигурни, спокойни и достъпни пространства за игра, движение и общуване.
В тази връзка основателно се поставя въпросът – дали заключването на входовете на училищните дворове действително постига търсената превенция срещу вандалски прояви?
Оградите и заключените входове на училищата не представляват реална преграда за лица, които биха имали намерение да извършат противообществени прояви. На практика ограничението за достъп засяга преди всичко най-малките деца и техните родители – именно онези граждани, които търсят сигурно и спокойно място за игра и отдих.
Училището е институцията с най-голямо обществено значение. То е символ на знание, доверие, сигурност и принадлежност. За всяко дете училището и неговият двор следва да бъдат възприемани като продължение на дома – място, което създава усещане за закрила и спокойствие. Това е пространство, което трябва да бъде не само образователна среда, но и любимо място за срещи, игри и споделено детство.
В контекста на съвременните обществени предизвикателства е особено важно децата и техните семейства да имат достъп до среда, в която се чувстват защитени и спокойни. Ако липсва усещане за сигурност именно в училищното пространство – място, което традиционно се свързва с доверие и закрила – логично възниква въпросът: къде обществото ни може да предложи такава сигурност?
Във връзка с гореизложеното апелирам за преразглеждане на въведените ограничения и за търсене на балансирани решения, които едновременно да гарантират опазването на училищната собственост и достъп до училищните дворове в извънучебно време.
Убеден съм, че чрез добро институционално взаимодействие можем да намерим работещи решения, които да отговарят както на нуждата от опазване на училищната инфраструктура, така и на обществената потребност от достъпни и безопасни пространства за нашите деца.
Нека заедно съхраним усещането, че училището и неговият двор са място на доверие, грижа и спокойствие – място, което всяко дете възприема като любимо пространство за растеж, игра и приятелства.
С уважение,
Иван Лалов
Председател на Общински съвет – Панагюрище
