Надделя мнението, че образователният процес е дори невъзможен с носене на маски, особено за малките. Сега сме обаче в по-кризисен момент, с огромен натиск над болниците, за съжаление обсъждаме кое е по-малкото зло. Тази седмица казахме на училищата и учителите, че те могат да преценят дали децата да носят маски в час. Днес обаче ситуацията е усложнена. Следващата седмица ще обсъдим дали да бъде задължително. Това заяви пред NOVA министърът на образoванието и науката Красимир Вълчев
„Носенето на маски казахме да е над 4-ти клас – за малките е по-неподходящо, по-трудно – има изследвания, че малките ученици са и по-малко приносители на вируса“, добави той.
Десоциализацията, обездвижването, при малките деца не е желателно продължителен престой пред екрани, това са негативните последици от дистанционното обучение, припомни Красимир Вълчев съображенията, поради които няма централна заповед за преминаване в електронна среда.
Може и едно дете от клас да премине към дистанционно обучение, дори класът да е в стаята, каза министърът.
Днес 44% от учениците ще учат в електронна среда, довчера бяха 38-39%, поясни Красимир Вълчев. От 2400 училища имаме 1100 без коронавирус – по-малките общини, по-отдалечените общини, изброи той.
„През януари и февруари вероятно ще има 2-3 седмици, когато се очакват и грипните вируси, тогава вероятно ще има преминаване на обучение в електронна среда“, предположи Красимир Вълчев.
За опасенията на учители, че присъственото обучение създава опасност за здравето им, той каза: „Където има учителска психоза, директорите могат да решават за преминаване временно в електронна среда – дал съм общи насоки да не се задържат повече от 3 седмици учениците в електронна среда“.
