„Като малка исках да стана балерина/учителка/лекарка…“ Понякога желанията се осъществяват, друг път мечтите си остават просто мечти, защото често детските блянове се разминават или нямат нищо общо с това, което ще се случи в действителност.
Но е факт, че въпросът дали след гимназията да учи, или да работи и какво, е избор, пред който се изправя всеки в своите …найсет години. И е първият голям самостоятелен избор, който прави. Въпрос, които си задава доста преди абитуриентския бал и решения, след което нищо не е същото.
Темата на професионалното ориентиране притеснява и родителите на ученици от 8-10 клас. Дали младите хора да продължат образованието си и да допълнят знанията си, или да се втурнат към кариера в работата – какво биха предпочели самите те?
Без съмнение, по-високото образование е по-голяма дългосрочна инвестиция. Дипломата обаче не гарантира лесна работа. Днес работодателите изискват от кандидатите множество различни, понякога много специфични умения.
В Университета на Кент са подготвили списък от десет умения, които са особено ценени от работодателите.Тези умения са:
1. Устна комуникация – умението за ясно и уверено изразяване на своите мисли.
2. Екипен дух – способност за уверена работа в екип.
3. Търговска жилка – разбирането на реалностите на пазара е от съществено значение.
4. Аналитични и изследователски умения – системното събиране на информация, способността да се установяват фактите и да се правят заключения въз основа на наличната информация. Способността да се решават проблеми.
5. Инициатива / лична мотивация – умението да се действа по собствена инициатива, да се идентифицират възможностите и да се предлагат идеи и решения.
6. Целеустременост – решимост работата да се доведе докрай, способността да се упражни реално влияние върху ситуацията и постоянното търсене на начини, които биха дали възможност за справяне по-добре с проблемите.
7. Писмена комуникация – умението мислите да се изразяват ясно в писмен вид.
8. Планиране и организация – визия за развитието и умение за планиране, както и ефективно прилагане на плановете в практиката.
9. Гъвкавост – способността за успешно адаптиране към промените във всяка ситуация.
10. Управление на времето – умението проблемите да се решават приоритетно и да се спазват крайният срок.
